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申请美国高中的材料总共分为6个部分,今天主要介绍后3个部分。
成绩和考试分数
平均分(GPA)
推荐信
课外活动
面试
特殊才能(文书)
课外活动
课外活动主要分为两点。第一是要广,学生参加了很多各种各样的课外活动。比如体育,音乐,美术这些都是非常好的课外活动。第二是要精,学生参与某项活动的时间比较长,最好还能在比赛中获得好的名次。
面试
这是申请学校过程中非常重要的一个环节。即使有时候学生的分数成绩不够,面试所表现出来的状态却可以吸引招生官,从而决定了招生官对学生的招收态度。正式面试之前,学生应该有多场的面试培训。招生官会从面试中考量学生对这个学校的兴趣度,和学生对这个学校的了解。
在每一次的面试结束之前,招生官都会问学生有哪些问题。如果这个时候说没有问题的话其实是有很大问题的,面试官会觉得学生对学校不了解,或者是说没有这个兴趣想去知道更多的信息。所以提问题也是一门技巧。
我一般都会建议学生问两到三个问题,从广到细。首先可以问一些大范围环境的问题,比如问学校有哪些体育设施,学生一般课后都参加哪些活动。从大范围了解这个学校。第二个问题范围可以缩小一点,根据自己的兴趣爱好提问。比如学生喜欢篮球的话,就可以问球队比赛的一些问题;如果喜欢绘画,学生可以问学校对绘画有哪些培训的课程。最后一个问题,可以问得再详细一些,比如学生在就读九年级之后,除了常规的课程之外,学生可以选择哪些辅修的课程,上这些辅修的课程有哪些要求。
问问题最大的前提是不要难倒招生官。学生不要问一些招生官回答不出来的问题,也不要问是否类的问题。因为如果招生官只回答,是或者不是,那么面试的气氛也会非常尴尬。尽量问一些开放性的问题,可以增强面试的效果,让招生官有足够的发挥空间回答。在问问题的过程中,应该顺带提到自己的一些优势,比如自己擅长的兴趣爱好。
其次需要注意的是面试的时间,一般我不建议在一月的时候再预约面试,最好在十二月至一月之间。因为一月的时候,有可能很多学校已经约不到面试了。在没有面试的情况下被录取的概率是很低的。除非是学校招收的名额没有达到,才会在没有面试的情况下招收学生。
现场面对面的面试是最好的方式,招生官可以对学生了解得更细致一些,效果会更好。虽然现在有很多学校会通过视频的方式面试,但是视频面试可能会发生网络不畅通,灯光背景都不是很好等等的问题。如果有时间并且目标明确的话,为了展现学生对学校的诚意,我还是很建议学生可以安排一个美国看学校的行程。在康州、纽泽西、麻省这个区域集中了很多的好学校,8天至10天的行程足够学生和家长来美国看学校了。
在正式面试之前,预约面试要根据学校间的距离安排好时间。要提前做好充足的时间准备,面试的时候千万不能迟到,因为美国有些地方的交通不是特别的顺畅。面试的时候,可以带上自己的作品展示给招生官看。如果有相关视频的话,可以带上iPad,播放给招生官看。但视频的长度要控制好,3分钟左右的视频就已经足够了,要把面试的时间控制在20至25分钟之间。当然学生在准备材料的时候,也可以附带上一些长视频的链接供招生官事后观看。或者自己建立一个个人的网站,把自己所获得所有奖状和视频都放在该网站上。
如果学生和家长的时间不是特别充裕,或者只是保底的学校的话,那么就可以采用视频的方式面试。但大部分学校,我都还是建议现场面试,因为这样会对学生更有利。在参加面试的时候,学生对学校也会有一个更好的了解。如果日后学生被多家学校所录取,就可以根据学生自己当时参观的感觉,选择最适合自己的一所学校。
特殊才能(文书)
文书的材料一定是要有真凭实据的。如果学生在文书中提到了一些活动,最好是能提供一些相关的证明。可以在面试时候,展示给招生官看;或者在描述的细节中展现出真实。
其次,中国的学生相对比较谦虚,但一定要在文书中把自己的优势特点展现出来。
最后,我十分不赞同学生采取代写的方式。因为代写是无法体现学生独特的优秀特质的,招生官看得文书多了,会认为你的文书没有特点,而且有可能和别人的文书雷同。学生在内容和语法上,可以参考指导老师。但是如果要写出一个独一无二的文书,还是要学生亲自动手写。